By İstanbul Üniversitesinde (İÜ) kültür, sanat, spor ve toplumsal farkındalık etkinlikleriyle Gençlik Şenliği düzenlendi.
Üniversiteden yapılan açıklamaya nazaran, 12-15 Mayıs tarihlerinde üniversitenin Rektörlük Bahçesi’nde düzenlenen şenlikte, beş gün boyunca kültür, sanat, spor ve toplumsal farkındalık aktiflikleri gerçekleştirildi.
Festival, İÜ Sıhhat, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı uyumunda, çeşitli öğrenci kulüplerinin katkılarıyla organize edilirken, etkinliklerle öğrencilerin toplumsal, kültürel ve sanatsal taraflarının geliştirilmesi amaçlandı.
İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Osman Bülent Zülfikar da etkinlikler kapsamında kurulan stantları ziyaret edip öğrencilerle bir ortaya geldi. Stantlarda vazifeli gençlerle tek tek sohbet eden Zülfikar, kulüplerin faaliyetleri hakkında bilgi alarak şenliğin öğrenci iştiraki, toplumsal gelişim ve üniversite aidiyeti açısından taşıdığı ehemmiyeti vurguladı.
Ziyaret sırasında üniversitenin TEKNOFEST ekipleriyle da bir ortaya gelen ve öğrencilerin geliştirdiği teknoloji projelerini inceleyen Zülfikar, öğrencilerin bilim ve inovasyon alanında ortaya koyduğu muvaffakiyetlerin, ülkenin yarınlarını şekillendirmede tesirli olacağını belirtti.
Festivalin birinci günlerinde İnsan Hakları Kulübü öncülüğünde düzenlenen kermes, Filistin temalı stant, fotoğraf çalışmaları, ebru atölyeleri ve farkındalık söyleşileriyle öğrenciler, hem üretici hem de hassas bireyler olarak sahne aldı.
DJ Mehmet Altunal’ın setleriyle ısınan müzik sahnesinde “Ucuz Buket”, “Kırkayar”, “November”, “Karavana”, “Jelipop”, “Piliz”, “Yeğah” üzere genç kümeler yerleşkesi adeta açık hava konser alanına çevirdi. Öğrenciler performanslarıyla sahnede de yer aldı.
Gençlik Şenliği kapsamında perşembe günü Career & Culture Fest’2025 düzenlendi. 41 ülkeden öğrencinin ülke tanıtım standı kurduğu aktiflikte ülkelerin kültürlerini, tatlarını ve çeşitli ögelerini tanıtan stantlar düzenlendi.
Festival programı, voleybol, dart, okçuluk, satranç, parkur ve halat çekme müsabakaları üzere spor karşılaşmalarıyla zenginleştirildi. Yerleşke içinde kurulan oyun alanları, öğrencilerin hem rekabetçi ruhlarını hem de kadro çalışması marifetlerini sergiledikleri toplumsal alanlara dönüştü.
